位于全罗北道淳昌邑白山里传统辣椒酱民俗村前的淳昌酱体验馆是淳昌酱传统味道与风采的延续，是为了将酱产业世界化的广泛研究、普及、宣传而设立的体验馆。    在淳昌酱体验馆里既可亲手制作代表韩国辣椒酱的淳昌辣椒酱(制成的辣椒酱可以带走)，亦可学习制作以淳昌辣椒酱为佐料的料理，品尝自己做出的酱料。    此外，这里设有料理体验场、户外练习场等传统酱体验中所必需的各种设施，适合国内外游客来此体验、参观、了解有关酱类的文化。

1958年业者通过肌肉组织学的专业学习，寻找出适合人体肤质和体质的最佳精油，通过精油SPa可以放松身心，对肌肉组织有很好的改善左右，业者拥有专业美容师资格证，可为顾客提供专业的指导。

북한의 금강산 댐 건설에 따라 수공 및 천재지변 등에 대응하기 위해 국민의 성금으로 1986년 공사에 착수, 1989년 1단계로 완공하였다. 국민 성금 639억 원을 포함해 총 사업비 1,666억 원을 들여 공사를 진행했으나 금강산댐의 위협이 부풀려졌다고 알려지면서 공사가 중단됐다. 이후 2002년 댐 높이를 높여 2차 공사를 시작해 2005년 10월 증축공사를 마쳤다. 평화의 댐 주변에는 물문화관, 세계종공원, 비목공원과 안보관, 상설 야외 공연장 등이 있다.* 높이 : 125m / 총 길이 : 601m / 최대 저수량 : 26억 3,000만 톤

海岸边高高耸立的奇岩绝壁上有树龄悠久的松树，站在这里可一眼眺望到东海岸广阔湛蓝的大海。据说这里是朝鲜的开国功臣“河崙”与“赵浚”短暂停留休憩的地方，因此以两人的姓氏命名为河赵台。这里也因为是太祖王建的外景地而闻名。在河赵台吹吹海风后，跨过旁边的云桥，沿着10多米的绝壁走，白色的灯塔即可映入眼帘。河赵台的日出景色以美丽庄严而有名，来此观看日出的旅客络绎不绝。另外，还有许多旅客前来欣赏日落天色昏暗时照耀在海面上的灯塔火光。

历经78年岁月，横跨琴湖江的峨洋铁桥，其历史性和产业文化遗产价值，以市区内市民文化休闲空间的角色重新现身，成为了今天的新景点峨洋火车路。周边有樱花路、东村游园地、幸福村等旅游景区。

江村游园地指沿江原道春川市北汉江边的村庄。村子前临北汉江，背靠烽火山和三岳山，景致迷人。村子入口处就是江村火车站，交通便利。村庄安静的氛围吸引了众多爱好火车旅游的年轻人，十多年前这里就成为有名的MT(MT=member training 大学生为促进彼此间关系而采取的一种集体旅游)村。久负盛名的游园地沿江汇集了露营地、青年旅店、民居等住宿设施，并开设了自行车道、Survival Game、蹦极等娱乐项目。游园地一带是有名的自行车旅游地，村子内有不少租借自行车的地方。最近还推出了电单车，深受弱体力人士的欢迎。所有自行车旅游路线中人气最旺的就是从江村到九谷瀑布的游线。骑上自行车到达九谷瀑布售票处，将自行车存放在停车场，再步行到瀑布。不必担心找不到去往售票处的路，跟着大多数人骑就对了！约需20多分钟。九谷瀑布高约67米，一年四季观光客众多。不过，夏天来避暑、冬天来攀冰壁的人尤其多。

* 历史的通道-新罗与百济的国界 *    茂朱雪川面的罗济通门是三国时代新罗和百济两国的国界。它是位于雪川面斗吉里新斗村和所川里伊南村之间石绢山的石窟，高3米，长10米。 在三国时代，石绢山的东侧为新罗的茂丰地区，西面则是百济的雪川、赤裳面和茂朱邑。因此罗济通门的两侧，自古以来就在风俗、文化上存在很多差异。至今为止，通过当地居民所使用的方言，依然可以清晰的分辨出他们是茂丰居民还是茂朱居民。 * 新罗金庚信将军的所经之路，统一门*    石绢山原有茂丰和茂朱之间来往的山路，但在日本侵略时代为了让牛车顺利通行，在此开凿了隧道。这样就有了当今的罗济通门。此外，在三国统一时期，新罗的金庚信将军曾将此处命名为统一门。目前罗济通门被列为九天洞33景中的第一景。

*人类梦寐以求的航天梦！** 济州航空宇宙博物馆（Jeju Aerospace Museum；JAM）是以未来高科技产业──宇航科技为主题的集教育和娱乐于一身的高科技宇宙航空博物馆。 博物馆内的空中悬吊着蕴含世界航空之史和韩国空军历程的各种飞机，还展现出人类从古代到现代为开启宇宙探险时代而付出的努力。除此之外，包括人类生活的太阳系，将银河系和大型黑洞等整个宇宙的结构和宇宙诞生过程栩栩如生地展现，带领我们回到137亿年前走一程时光旅行。 这是一个可以轻松愉快地学习宇航科技专业知识的平台。游客可以亲手触摸来自宇宙星球的陨石，坐上飞机驾驶座过一把驾驶员的瘾，还可以通过高科技多媒体探险未来宇宙。 *开馆日 2014年4月24日

国立生态园是为了探索自然环境的保存，以及国民幸福追求权的平衡点所设立的国家机关。馆内可以体验热带、温带、地中海、极地等各式生态界，且在野生生态空间，如湿地生态界等，进行多样的生态体验和生态教育。